Проект «Цифровые кафедры» УГНТУ расширил возможности подготовки студентов по IT-направлениям 2024-12-12T17:00:00+05:00 В Уфимском государственном нефтяном техническом университете благодаря проекту «Цифровые кафедры» в три раза увеличилось количество программ, с помощью которых можно получить дополнительную квалификацию IT-специалиста параллельно с обучением по основной специальности. Об этом сообщили в Уфимском государственном нефтяном техническом университете (УГНТУ). «Цифровые кафедры» – совместный проект Министерства науки и высшего образования и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, реализующийся в рамках нацпроекта «Наука и университеты». В 2022 году, когда начал реализовываться проект «Цифровых кафедр», в Уфимском нефтяном было всего две программы. Сейчас их количество выросло до 18, и обучается на них более 2500 человек. При этом, с этого года реализуются две программы для студентов, обучающихся по IT-направлениям подготовки, по запросу индустриальных партнёров: «Газпромнефть – Цифровые решения» и «Ростелеком».Айрат Файрушин, руководитель проекта «Цифровых кафедр» УГНТУ Цель «Цифровых кафедр» – обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями. Представители компаний участвуют в работе проекта и в качестве преподавателей. Наряду с сотрудниками УГНТУ своим опытом со студентами делятся специалисты ООО «РН-БашНИПИнефть», АО «Гипротрубопровод», инженерно-технического центра ООО «Газпром трансгаз Уфа» и др. Приобрести дополнительные компетенции в IT-области довольно просто. В УГНТУ обучение по «Цифровым кафедрам» проходит для бакалавров 3-го курса и специалистов 4-го курса, не обучающихся по IT-профилю, параллельно с основной специальностью. В итоге, при выпуске студентам выдаётся два диплома: основной и о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Специалист в области 3D-моделирования», «Специалист в области искусственного интеллекта и больших данных», «Специалист в области разработки VR-решений» и другие – в зависимости от изучаемой программы. Фото: УГНТУ Ангелина Танич
